判断题

　　学生对学习效果的评价具有主观性，因此教师在实际教学中要注意课题难度要适当并且课题应由易到难呈现，以使学生不断获得成就感。（ ）

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　　正确答案：正确

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　　[华图教育题目解析]：本题考查量力性以及循序渐进教学原则。量力性原则（可接受性原则）是指教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展，使他们能够接受，但又要有一定的难度，需要他们经过努力才能掌握，以促进学生的身心发展。循序渐进原则（系统性原则）是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基础知识、基本技能，形成严密的逻辑思维能力。教师在教学时要遵循教学原则的要求，因此在实际教学中要注意课题难度要适当并且课题应由易到难呈现，这样才更有利于学而生不断获得成就感。故表述正确。