单选题

　　如果向学生提问:“1+1在什么情况下不等于2?”学生已经习惯了十进制的运算，影响学生解决这一问题的主要因素是（） A 功能固着 B 动机强度 C 定势 D 策略

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　　正确答案：C

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　　[华图教育题目解析]：定势是指重复先前的操作所引起的一种心理准备状态。在定势的影响下，人们会以某种习惯的方式对刺激情境做出反应。定势对解决问题有积极作用，也有消极作用。题干所述是定势对问题解决的消极作用。