阳江华图题库

首页 > 华图题库

(2017.湖南)罗老师发现班上的小琪不敢和自己说话,在学习上遇到了疑难问题往往也没有勇气向自己请教,于是,每当小琪向自己请教问题时,罗老师都会给予小琪表扬,并耐心地解答小琪的问题,此处,罗老师运用的是心理

广东华图教育 | 2021-10-08 15:21

收藏

  单选题

  (2017.湖南)罗老师发现班上的小琪不敢和自己说话,在学习上遇到了疑难问题往往也没有勇气向自己请教,于是,每当小琪向自己请教问题时,罗老师都会给予小琪表扬,并耐心地解答小琪的问题,此处,罗老师运用的是心理调节方法中的() A 精神分析法 B 强化法 C 角色扮演法 D 代币奖励法

  ---------------------------------

  正确答案:B

  ---------------------------------

  [华图教育题目解析]:强化法用来培养新的适应行为。根据学习原理,一个行为发生后,如果紧跟着一个强化刺激,这个行为就会再一次发生。例如,一个学生不敢同老师说话,学习上遇到了疑难问题也没有勇气向老师求教,当他一旦敢于主动向老师请教,老师就给予表扬,并耐心解答问题时,这个学生就能学会主动向老师请教的行为方式。

分享到

微信咨询

微信中长按识别二维码 咨询客服

全部资讯

copyright ©2006-2020 华图教育版权所有