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学生朗读课文后,有的老师总喜欢这样评价:“读得不错,很好!”那么到底好在哪儿呢?学生就不清楚了。教师评价不仅要注意评价的激励作用,而且还要注意()

广东华图教育 | 2021-10-13 17:11

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  单选题

  学生朗读课文后,有的老师总喜欢这样评价:“读得不错,很好!”那么到底好在哪儿呢?学生就不清楚了。教师评价不仅要注意评价的激励作用,而且还要注意() A 评价的客观性 B 评价的趣味性 C 评价的主观性 D 评价的约束性

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  正确答案:A

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  [华图教育题目解析]:教学评价时应贯彻客观性原则,做到:(1)评价标准客观,不带随意性;(2)评价方法客观,不带偶然性;(3)评价态度客观,不带主观性。只有这样,才能如实地反映出教师的教学质量和学生的学业水平,为指导改进教学工作提供依据。

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